Outils numériques pour l'apprentissage en plein air

L'école change - tant dans sa forme que dans son contenu. La numérisation et les activités de plein air sont essentielles, mais elles peuvent être difficiles à combiner. De nouveaux outils sont en cours d'élaboration pour surmonter ces difficultés.

Les éducateurs sont chargés de moderniser notre façon d'enseigner. Les enfants sont numériques, et nous devrions enseigner en utilisant les arènes qu'ils connaissent. En même temps, les enfants ont besoin de plus d'activité physique. Les éducateurs sont également chargés de cette tâche.

La pandémie de covid-19 a accéléré la demande de solutions numériques. L'expérience acquise jusqu'à présent indique que le "train express numérique" n'a pas rencontré autant d'obstacles que ce que l'on craignait. Le secteur de l'éducation a assez bien géré le changement. Une étude norvégienne montre que 70 % des enseignants estiment que l'infrastructure numérique n'entrave pas la collaboration ou la communication, selon le podcast "Rekk opp hånda".

Le ≠ numérique en intérieur

Uteskolen er på ingen måte et nytt begrep, men konseptet ble høyaktuelt synkront med "sosial distansering". Il est possible d'obtenir des informations sur la façon dont les hommes peuvent être plus efficaces, les femmes sont plus nombreuses que les hommes, et ce, jusqu'à ce qu'elles puissent exercer leur activité, créer des emplois et faire face à la concurrence. Il y a onze millions de personnes qui ont un emploi et qui n'en ont pas, et qui ne sont pas en mesure d'exercer leur métier.

"L'apprentissage en plein air consiste à créer une bonne atmosphère et de bonnes relations. En même temps, nous retirons les sujets des salles de classe physiques". Enseignant, Bjørn H. Christensen, école élémentaire de Krapfoss, Norvège

Ce sont également les mêmes principes qui sous-tendent la plateforme d'apprentissage numérique Wittario. Selon Edgar Dale, spécialiste de l'éducation, un degré élevé de participation peut contribuer à améliorer les résultats de l'apprentissage. Nous savons également que l'activité physique a un effet positif sur l'activité cérébrale. Saupoudrez une couche de mécanique de jeu par-dessus, et nous avons les trois pierres angulaires théoriques de Wittario.

Que fait donc la plateforme Wittario ? Il y a deux composantes :

  • Une application que les élèves utilisent pour naviguer entre les points de passage afin de résoudre des tâches. L'application est un jeu d'apprentissage basé sur le GPS. En plus de rendre les élèves actifs, elle leur offre une plateforme d'apprentissage. Les deux iPhone et Android sont soutenus.
  • A une plate-forme en ligne et conviviale où les enseignants peuvent créer leurs propres jeux ou télécharger des jeux existants dans la bibliothèque de contenu de Wittario. Consultez le vidéos pratiques pour commencer.

Une approche holistique

- En Norvège, l'objectif est de parvenir à une compréhension approfondie des sujets. Pour ce faire, nous devons nourrir la réflexion et le dialogue, déclare l'enseignant Bjørn H. Christensen à l'école élémentaire de Krapfoss.

La nouvelle stratégie à long terme pour les écoles norvégiennes(Fagfornyelsen) met l'accent sur les liens entre les différentes matières. Les élèves, guidés par leurs professeurs, créeront une cohérence et une compréhension. L'un des principes directeurs de la nouvelle stratégie est que "le monde n'est pas divisé en sujets". L'éducation doit répondre aux besoins futurs, être attrayante et pertinente. Wittario met les élèves au défi d'acquérir les "compétences du XXIe siècle" par la communication, la collaboration, l'esprit critique et la créativité.

Chez Wittario, nous avons eu pour objectif principal de fournir non seulement un outil de test, mais aussi une plateforme d'apprentissage. Notre solution comprend plusieurs types de tâches qui mettent les étudiants au défi de développer des compétences telles que la collaboration et le travail d'équipe :

Il y a plusieurs façons d'assurer l'aspect apprentissage des jeux Wittario. Des liens vers des contenus Internet ou des outils de connaissance pour les enseignants, tels que Loops, offrent un large environnement d'apprentissage. Les jeux spéciaux créent des équipes en extérieur et en intérieur, ce qui garantit la participation de tous. L'intégration avec des systèmes de gestion de l'apprentissage, tels que Skooler, est prévue pour simplifier l'administration et les évaluations.

L'école de l'avenir sera encore plus numérique. C'est là que se trouvent les élèves et c'est là qu'ils resteront. Notre travail consiste à créer des plates-formes numériques qui offrent une plate-forme d'apprentissage variée en plein air et basée sur l'expérience.

Pour de plus amples informations, veuillez prendre contact avec nous. Vous pouvez également tester la plate-forme gratuite en utilisant ce lien:

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